突破運(yùn)算難題 提升運(yùn)算素養(yǎng)

——以“橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)”為例

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[摘  要] 數(shù)學(xué)運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的要素之一，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的一種關(guān)鍵能力. 在日常教學(xué)中，教師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)算活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提供及時(shí)的指導(dǎo). 通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)、交流和調(diào)整等一系列活動(dòng)，學(xué)生能夠深入理解運(yùn)算的實(shí)質(zhì)，掌握運(yùn)算的基本原理，從而有效提升數(shù)（剩余2358字）