科教融匯視域下“食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)”專業(yè)創(chuàng)新技術(shù)型人才培養(yǎng)實(shí)踐探索
——以通遼職業(yè)學(xué)院為例
黨的二十大報(bào)告明確強(qiáng)調(diào),教育、科技、人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中扮演著基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐角色,并針對職業(yè)教育的發(fā)展路徑,特別提出了推進(jìn)“科教融匯”的理念,這為我國職業(yè)教育在新時期指明了改革的新航向??平倘趨R的核心在于促進(jìn)科技、科研與教育教學(xué)活動的深度融合與協(xié)同發(fā)展。面對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需求,創(chuàng)新技術(shù)型人才的培養(yǎng)已成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的必然趨勢,而科教融匯正是培養(yǎng)此類人才的最為有效的途徑。(剩余4266字)
試讀結(jié)束
目錄
- 肉制品產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)順應(yīng)消費(fèi)者需求...
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- 超前經(jīng)營理念,引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展...
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- 青少年田徑運(yùn)動員的膳食營養(yǎng)分析...
- 食品添加劑技術(shù)及其應(yīng)用研究...
- 基于突發(fā)食品安全事件的心理健康...
- 百合的營養(yǎng)價值與保健作用研究...
- 電化學(xué)檢測在食品重金屬鉛、鎘含...
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- 食用甘薯淀粉中微生物污染的檢測...
- 食品工藝學(xué)課程教學(xué)改革初探...
- 傳統(tǒng)飲食文化融入幼兒園食育課程...
- 基于專創(chuàng)融合理念的食品營養(yǎng)學(xué)課...
- 基于能力本位與校企“雙元”驅(qū)動...
- 數(shù)智糧儲人才定向培育的實(shí)踐與建...
- 坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力下,高職食品專業(yè)人才...
- 中職學(xué)校烹飪專業(yè)“金基地”建設(shè)...
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- 校企合作下的中職烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)教...
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