“智能小助手”教學設計
一、教學內容分析
本課內容是廣州市教研研究院《人工智能》教科書五年級上冊第3課的內容,主要體驗智能小助手在生活中的應用,并了解其中應用的人工技能技術,認識智能助理系統(tǒng)的優(yōu)勢和不足,對改進智能助理系統(tǒng)有自己的想法。
二、教學對象分析
智能小助手默默地服務著我們的生活,大部分學生都有應用的經歷,學生喜歡它們,更喜歡使用它們。(剩余3206字)
目錄
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- 基于教學評一致性的小組合作學習...
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- 淺談如何培養(yǎng)學生的說話能力...
- 淺談“雙減”政策下如何優(yōu)化 小...
- 小學數(shù)學實驗教學的實施策略研究...
- 巧用思維導圖 煥發(fā)語文教學蓬勃...
- 發(fā)揮希沃白板優(yōu)勢 提高教學效率...
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- 統(tǒng)編版教材語文《大自然的聲音》...
- 小學五年級學科融合寒假作業(yè)設計...
- 小學二年級勞動教育“蔬菜沙拉”...
- 統(tǒng)編版五年級語文下冊第五單元 ...
- “筆算乘法(連續(xù)進位)”教學設...
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- 語文五年級上冊《慈母情深》教學...
- 心理課“網絡使用會節(jié)制”活動教...
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- 《端午粽》第一課時教學設計...
- “長方形和正方形的周長計算”教...
- 小學二年級綜合實踐活動 “整理...
- “多姿多彩的民間藝術—— 我們...
- “大家的‘朋友’”教學設計...
- “智能小助手”教學設計...
- 《“精彩極了”和“糟糕透了”》...
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- 六年級數(shù)學“圓的面積”拓展作業(yè)...
- 以“雙減”為主線 構建“三全”...
- 尊重差異 融合共贏...
- “雙減”背景下小學英語模塊作業(yè)...
- 在游戲化課堂中體驗學習樂趣...
- Unit 1 Slow and...
- 小學三年級“年、月、日”作業(yè)設...
- “廢舊電池的危害與回收”實踐活...
- 五年級上冊道德與法治 “中華民...
- 享勞動之美 品勞動之樂...
- 新技術支持下的農村小學育人策略...
- “雙減”政策下,賦能家庭教育的...
- 城市留守兒童的教育問題及解決策...
- 積極暗示對幼兒搗亂行為的有效性...
- 論書法的修心之道...
- 我與家長寫“情書”...