小學(xué)古詩課程“以文化人”的實(shí)踐探究

中華民族擁有五千年燦爛文化，是名副其實(shí)的詩之國度。中國教育要扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，必須從古詩教學(xué)起步。古詩是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，在統(tǒng)編版語文教材中，小學(xué)六年共12冊，選編優(yōu)秀古詩124篇，占所有選篇的 30% ，較原有人教版教材增加了55篇，增幅達(dá)80% 。作為一線小學(xué)語文教師，我們要準(zhǔn)確回答古詩課程教學(xué)"培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人"的問題，必須研讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和教材，充分了解古詩課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、課程資源、評價體系等內(nèi)容。（剩余4919字）