感知符號(hào)　建構(gòu)空間

——高中立體幾何最值問(wèn)題的求解

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摘要：文章從空間對(duì)稱(chēng)、平面幾何、函數(shù)符號(hào)和線段符號(hào)四個(gè)角度入手，嘗試分析高中立體幾何最值問(wèn)題的解題技巧.

關(guān)鍵詞：幾何空間；數(shù)學(xué)符號(hào)；立體幾何

中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2024）27-0056-03

收稿日期：2024-06-25

作者簡(jiǎn)介：何靜（1982.1（剩余1212字）