多模態(tài)實(shí)踐教學(xué)驅(qū)動(dòng)汽車交互設(shè)計(jì)課程創(chuàng)新發(fā)展

摘 要：在汽車強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下，針對設(shè)計(jì)倫理培養(yǎng)的系統(tǒng)化路徑缺失問題，研究創(chuàng)新融合具身認(rèn)知與多模態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，通過腦電儀等工科設(shè)備重構(gòu)藝術(shù)課堂，打造“場景體驗(yàn)-動(dòng)態(tài)驗(yàn)證-文化適配”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新范式。在汽車強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下，針對設(shè)計(jì)倫理培養(yǎng)的系統(tǒng)化路徑缺失問題，研究創(chuàng)新融合具身認(rèn)知與多模態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，通過腦電儀等工科設(shè)備重構(gòu)藝術(shù)課堂，基于國產(chǎn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，打造“場景體驗(yàn)-動(dòng)態(tài)驗(yàn)證-文化適配”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新范式。（剩余4336字）