課程思政視域中的動(dòng)車組檢修技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究

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摘 要：課程思政為動(dòng)車組檢修技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式帶來新挑戰(zhàn)，而專業(yè)教學(xué)模式拓展了課程思政的研究與發(fā)展。通過課程思政賦能動(dòng)車組檢修技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐研究，旨在理清如何將課程思政與專業(yè)教學(xué)雙向融合。以動(dòng)車組制動(dòng)系統(tǒng)檢修課程為例，在其專業(yè)教學(xué)模式中融入課程思政元素，探索思政體系，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)與思政教育并存的能力目標(biāo)。（剩余3023字）