“以和為貴”主題教學(xué)實(shí)錄
【摘 要】 語文課標(biāo)明確指出,學(xué)生應(yīng)“吸收古今中外優(yōu)秀文化成果,提升思想文化修養(yǎng),建立文化自信”。圍繞“和”字進(jìn)行主題教學(xué),學(xué)生在與文本對話的過程中,自主探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升綜合素養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】 主題教學(xué) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 自主探究
一、鑒古知今,尋“和”之義
師:(板書:以和為貴)今天,我們學(xué)習(xí)的主題是“以和為貴”。(剩余3340字)
試讀結(jié)束
目錄
- 文言文中的主語省略...
- 基于核心素養(yǎng)的文言文教學(xué)三重境...
- 找準(zhǔn)整本書閱讀教學(xué)中的“真問題...
- 小學(xué)語文單元教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)...
- “教—學(xué)—評”一體化理念下課堂...
- 從教師到“教師之師”...
- 把握文本教學(xué)價(jià)值 厚植愛國主義...
- 走進(jìn)奇妙世界 探尋表達(dá)密碼...
- 奏響習(xí)作復(fù)習(xí)“作前三部曲”...
- “動(dòng)靜結(jié)合”寫景物教學(xué)策略探究...
- 小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與...
- 交動(dòng)物朋友 表喜愛之情...
- “以和為貴”主題教學(xué)實(shí)錄...
- “整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群教師角...
- 學(xué)習(xí)場景:助力學(xué)生思維生長的“...
- 在追本溯源中讓思維流向深處...
- 基于低年級學(xué)生讀寫能力提升的隨...
- 基于學(xué)習(xí)共同體的小學(xué)語文預(yù)習(xí)單...
- 童創(chuàng)情境:為低年級學(xué)生學(xué)習(xí)童話...
- “放手閱讀”,讓自讀真正發(fā)生...
- 探尋助推學(xué)生文言文學(xué)習(xí)能力提升...
- 革命文化類課文教學(xué)價(jià)值及策略芻...
- 聚焦文本解讀,挖掘初中寫作資源...
- “微格”練筆提升學(xué)生段落寫作能...
- 問學(xué),撬動(dòng)思維的杠桿...
- 誦讀指導(dǎo)直播教學(xué)的綜合實(shí)踐策略...
- 古詩詞教學(xué)中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
- 深度學(xué)習(xí)視域下語文教師的角色定...
- 初中微點(diǎn)寫作教學(xué)策略...
- 閱讀在光影中流轉(zhuǎn) 書香在樂學(xué)中...
- 基于真實(shí)性學(xué)習(xí)情境的表現(xiàn)性評價(jià)...