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摘 要：在數(shù)字化背景下，教師應(yīng)將教學(xué)重點放在提高學(xué)生信息素養(yǎng)上，靈活運用多種方法豐富學(xué)生的知識體系，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)?；诖耍恼轮赋觯處熆缮钊虢庾x教材內(nèi)容，在課堂中引入合作學(xué)習(xí)模式，積極開展多樣化的合作學(xué)習(xí)活動、競賽活動等，明確學(xué)生在組內(nèi)的分工，使其通過合作學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)計算思維，同時提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。（剩余4727字）
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數(shù)字化環(huán)境下高中信息技術(shù)課堂合作學(xué)習(xí)的實踐探究
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