在哲思中與兒童共成長(zhǎng)

杭州市左岸幼兒園“溫暖有愛(ài)”的園所理念與兒童哲學(xué)的研修理念如此契合。如何將兒童哲學(xué)與園本課程及相關(guān)活動(dòng)結(jié)合，成為老師們的難題。帶著問(wèn)題和憧憬，我們加入了拱墅區(qū)第二屆哲學(xué)聯(lián)盟研修團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟了幼兒園的哲思之旅，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)哲學(xué)，重塑理念，對(duì)兒童的理解和支持不斷發(fā)生蛻變。

從“標(biāo)準(zhǔn)答案”走向“理解兒童”，讓哲思遍地開(kāi)花

研修初始，老師把兒童哲學(xué)當(dāng)作“任務(wù)”，組織活動(dòng)時(shí)連日常的談話也設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)答案，很難做到真正傾聽(tīng)兒童，理解兒童。（剩余1004字）