構(gòu)建多元協(xié)同、園地融合的新時代勞動教育實施路徑
勞動教育是中國特色社會主義教育體系的重要組成部分,是促進學生全面發(fā)展的重要途徑。學校應認真貫徹落實黨中央、國務院關于勞動教育的重大決策部署,緊緊圍繞落實立德樹人根本任務,聚焦勞動教育“如何教"“誰來教"“在哪教”“怎么評"等問題,秉承思想引領、有機融人、實際體驗、適當適度的基本原則,確立“五育融合、寓教于勞"的總體工作思路,從課程體系、隊伍建設、基地建設、實施路徑、評價體系等方面統(tǒng)籌發(fā)力,探索勞動教育高質(zhì)量發(fā)展的有效模式。(剩余5210字)
試讀結(jié)束
目錄
- 向名師名校長學習之三重進階...
- 黨史教育融入大中小學思政課一體...
- 遼寧工業(yè)文化融入大中小學思想政...
- “黨建+思政” 協(xié)同育人的價值...
- 地方紅色文化資源融入大中小學思...
- 以教育家精神引領的名校長工程推...
- “5A” 循證研修模式下名師培...
- 智慧教育環(huán)境下小學科學教育的創(chuàng)...
- 普通話水平測試命題說話項的培訓...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展視角下職業(yè)教育專...
- 多維互生,人人會學”:指向數(shù)學...
- 構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育新生態(tài)...
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下縣域高中教師數(shù)...
- 教育家精神賦能教師專業(yè)化發(fā)展的...
- 教育數(shù)字化背景下人工智能在學校...
- 語文+科學”:跨學科學習賦能科...
- 戶外自主游戲規(guī)則設定與幼兒抗挫...
- 人工智能賦能跨學科項目化學習的...
- 情緒ABC模型賦能小學生情緒管...
- “四維優(yōu)化”:人工智能賦能學校...
- 從“被動響應”到“主動生長”:...
- 學為中心”:新課標理念下小學語...
- “四不”教學法:素養(yǎng)導向下小學...
- 構(gòu)建多元協(xié)同、園地融合的新時代...
- “四園”聯(lián)動,以勞育人:新時代...
- 五育并舉 背景下的農(nóng)耕勞動實踐...