新課標(biāo)背景下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

——以統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)《草原》一課為例

摘要：新課改視域下，教師聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本方法是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵。教師遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，能夠循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，提升語(yǔ)文課堂的吸引力，讓學(xué)生更好地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；閱讀教學(xué)；學(xué)法指導(dǎo)

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱(chēng)“新課標(biāo)”）中提到，要讓學(xué)生“初步掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。（剩余3598字）