新課標背景下初中心理觀摩課的設計與反思

——以“走在時間前面”一課為例

摘要：新課標背景下，對于心理教師而言，上好觀摩課是提升自身專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為了上好一節(jié)心理觀摩課，心理教師應充分做到以學生為本、精準定位主題、夯實理論基礎、整合及創(chuàng)新優(yōu)秀教學資源，在巧用教學素材、促進課堂生成等方面真正實現(xiàn)課程育人價值，提升學生的心理核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。

關鍵詞：新課標；心理觀摩課；初中；心理教師

《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》（以下通稱“新課標”）強調(diào)，義務教育課程應遵循“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”的原則。（剩余3808字）