三式·三成長：項目式科學(xué)課程開展策略
一、建構(gòu)科學(xué)資源地圖，拓寬幼兒經(jīng)驗廣度
（一）審議幼兒經(jīng)驗，鏈接課程探究
失敗是成功之母，也是創(chuàng)新之基，在教育教學(xué)活動開展中，我們要正確面對失敗，并發(fā)現(xiàn)新的教育契機，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中明確強調(diào)：“遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，完善以促進幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)前教育質(zhì)量評估體系，全面提高幼兒園保育教育水平。（剩余4803字）