“雙減”課后服務背景下小學班級活動策略
為了有效踐行“雙減”政策，許多學校開始積極實施課后服務活動，對于許多教師來說，課后服務活動是一項新生事物，如何高質量地完成課后服務活動，對教師和學生都是一個挑戰(zhàn)。對此，教師要認識到班級活動是學生成長、發(fā)育的主要途徑，良好的班級活動能喚醒學生多方面的潛能，所以小學教師應當立足立德樹人的根本任務，主動做好班級活動的優(yōu)化設計，在健全工作機制、注重安全管理、升級活動形式中全面調動學生的學習積極性，以便“雙減”政策真正落地生根。（剩余4223字）