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摘 要：工程訓(xùn)練與勞動教育有著天然的聯(lián)系，是理工類專業(yè)勞動教育的理想依托課程。但傳統(tǒng)工程訓(xùn)練的主要目標(biāo)在于技能訓(xùn)練，普遍存在著重“勞”輕“育”的現(xiàn)象，這也使得工程訓(xùn)練與勞動教育協(xié)同育人的目標(biāo)達(dá)成度不理想。如何通過在工程訓(xùn)練課程中挖掘勞動教育元素，基于工程訓(xùn)練提煉勞動教育實(shí)踐項(xiàng)目等方式，探索將勞動教育融入工程訓(xùn)練，成為“工程訓(xùn)練”與勞動教育協(xié)同發(fā)展的新路徑。（剩余4751字）
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勞動教育融入工程訓(xùn)練的路徑研究
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