淺析氣體動力學教學中所缺的數(shù)學支撐
摘要:高等數(shù)學對學生數(shù)學語言、抽象思維、邏輯分析等能力的鍛煉,將直接影響他們后續(xù)學習和接受專業(yè)課程的難易程度。在工科專業(yè)工程教育認證要求下,學生應用數(shù)學知識和專業(yè)知識解決復雜工程問題的能力有著明確要求。這就必須在專業(yè)課的教學中就將專業(yè)知識和數(shù)學知識深度結合,使學生能夠在授課中學會數(shù)學與專業(yè)知識的融會貫通,在未來面對具體工程問題能舉一反三。(剩余4265字)
目錄
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