農(nóng)村特崗教師生存狀態(tài)及職業(yè)發(fā)展研究

摘 要：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃屬于一種比較特殊的農(nóng)村教師人才政策，可以進(jìn)一步改善農(nóng)村區(qū)域的教育狀態(tài)，給其帶來(lái)越來(lái)越多的高質(zhì)量人才，以此實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段農(nóng)村教育對(duì)于人才的實(shí)際需求。近年來(lái)，在教育改革不斷深入下，農(nóng)村特崗教師被給予了高度關(guān)注，大部分學(xué)生都開(kāi)始投身到特崗教師的招聘中，使得優(yōu)秀人才隊(duì)伍不管是質(zhì)量還是規(guī)模均得到了進(jìn)一步拓展。（剩余5753字）