高職學(xué)前教育專業(yè)診斷與改進(jìn)的實(shí)踐與對(duì)策

——以渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要：通過調(diào)研高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)需求和人才培養(yǎng)情況，診斷了高職學(xué)前教育專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式、師資團(tuán)隊(duì)等方面存在的問題，并提出了對(duì)應(yīng)的改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；診斷與改進(jìn)；實(shí)踐與對(duì)策

  為了診斷高職學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的不足，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，本文以專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告為依據(jù)，結(jié)合專業(yè)調(diào)研情況，對(duì)高職學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行了診斷與改進(jìn)分析。（剩余5389字）