農(nóng)村教師教研能力提升路徑探究

摘 要 農(nóng)村學(xué)校作為教育體系的重要組成部分，其教育教學(xué)質(zhì)量提升對義務(wù)教育整體質(zhì)量提升至關(guān)重要。農(nóng)村教育水平與質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于教師，但目前農(nóng)村教師整體素質(zhì)與城鎮(zhèn)地區(qū)教師存在一定差距，在教研方面存在明顯短板，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)重視與提升教師科研能力，確保能夠助推教師成長進(jìn)步。而提升農(nóng)村教師的教研能力，不僅有助于提高農(nóng)村辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提升教師專業(yè)能力，還能滿足農(nóng)村學(xué)校教育需求，促進(jìn)教育公平發(fā)展。（剩余6196字）