核心素養(yǎng)背景下中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的提升策略

摘 要 在核心素養(yǎng)教育背景下，中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的提升已經(jīng)成為職業(yè)教育中的重要議題。核心素養(yǎng)的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力、素質(zhì)的全面發(fā)展，而數(shù)學(xué)作為職業(yè)教育的基礎(chǔ)學(xué)科，不僅涉及學(xué)生的邏輯思維能力培養(yǎng)，還與職業(yè)技能的掌握緊密相關(guān)。文章分析了影響中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的主要因素，提出了多種提升策略，包括職業(yè)關(guān)聯(lián)性教學(xué)法、問題導(dǎo)向教學(xué)法、情境化學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)法等，旨在為中職數(shù)學(xué)教育提供創(chuàng)新性的解決思路。（剩余5830字）