鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)“四段式·3444”模式的構(gòu)建與實(shí)踐

摘 要 下沉式培訓(xùn)是福建省教育廳為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源覆蓋鄉(xiāng)村，提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)效而提出的舉措。文章基于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、輸血與造血等理論，提出構(gòu)建“四段式·3444”培訓(xùn)模式，以鄉(xiāng)村教師為主體，通過(guò)“下沉調(diào)研、下沉集訓(xùn)、下沉跟蹤、下沉反饋”四階段的活動(dòng)，以需求識(shí)別下沉為前提，多元資源下沉為核心，種子教師培養(yǎng)為突破，成果展示為帶動(dòng)，各階段策略的有效融合為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)學(xué)用匹配下沉、鄉(xiāng)村教師專業(yè)素質(zhì)有效提升的目標(biāo)。（剩余6043字）