專業(yè)學位研究生培養(yǎng)機制改革研究

——以浙江大學為例

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摘 要 發(fā)展專業(yè)學位研究生教育是經(jīng)濟社會進入高質(zhì)量發(fā)展階段的必然選擇，也是主動服務創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要路徑。經(jīng)過30余年的長足發(fā)展，我國的專業(yè)學位研究生教育已成為培養(yǎng)高層次應用型專門人才的主渠道。文章以浙江大學為例，分析了其在專業(yè)學位研究生培養(yǎng)機制改革中的特色和優(yōu)勢以及存在的問題和不足，提出了相關(guān)政策建議，為今后進一步探索以產(chǎn)教深度融合發(fā)展推動專業(yè)學位人才培養(yǎng)的新機制提供思路和支撐。（剩余7493字）