高職院校學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制優(yōu)化與學(xué)困生幫扶體系構(gòu)建研究

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摘要 學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制與幫扶體系是高職院校進(jìn)行學(xué)業(yè)管理的重要手段，同時(shí)也是高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前高職院校的學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶體系存在諸多問(wèn)題，要想科學(xué)有效地解決，高職院校必須積極探索學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制優(yōu)化與學(xué)困生幫扶體系的構(gòu)建策略?；诖耍恼抡撌隽烁呗氃盒?gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制與學(xué)困生幫扶體系的重要意義，解析了當(dāng)前學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警和學(xué)困生幫扶的現(xiàn)狀及問(wèn)題，研究預(yù)警機(jī)制優(yōu)化與學(xué)困生幫扶體系的構(gòu)建策略，旨在為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。（剩余8107字）