新工科背景下計算機人才培養(yǎng)模式探究

——以江南大學為例

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摘要 文章以江南大學計算機專業(yè)為例，探究了新工科背景下如何培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、跨學科思維靈活、創(chuàng)新意識強的復合型計算機人才。文章分析了當下計算機人才培養(yǎng)模式中存在的問題，結(jié)合新工科背景，從教育模式改革、產(chǎn)學研合作、學科交叉融合等方面介紹了江南大學計算機人才培養(yǎng)的新思路及取得的成效。

關鍵詞 計算機專業(yè)；復合型人才培養(yǎng)模式；新工科

中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.16.014

新工科是一種高等工科教育模式，以前沿科技為核心，以跨學科融合和應用能力培養(yǎng)為特點。（剩余4772字）