課程思政背景下高職院?！捌胀ㄔ挕闭n程教學(xué)改革探討

——以新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)為例

摘  要：課程思政是新時代黨和國家對高校的思想政治工作提出的新要求，也是各高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需求。每門課程都負(fù)有思政使命與育人責(zé)任，而“普通話”課程作為學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課，在提高學(xué)生普通話表達(dá)能力的同時，也要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的價值引領(lǐng)。新疆是個多民族地區(qū)，學(xué)生的普通話水平層次不一，這決定了在“普通話”課程中課程思政將以獨(dú)特的方式融入。（剩余6103字）