教改項目管理存在問題及優(yōu)化對策

教改項目指各級教學主管部門批準立項的教育教學改革研究與實踐項目，是教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的組成部分。教改項目以問題為導向，是為促進教學改革、提升教育教學質(zhì)量而建立的一項常規(guī)教學管理制度，其最根本特征是針對性和實踐性較強。文章通過轉(zhuǎn)變項目管理方式，建立激勵機制，有效激發(fā)廣大教師參與教學研究的積極性和創(chuàng)造性，促進有特色、高水平、高質(zhì)量的教學成果產(chǎn)出，從而有利于教師教學水平和效果的提升；學生是人才培養(yǎng)的根本目標之所指，教學改革的根本出發(fā)點和最終落腳點在人才培養(yǎng)，規(guī)范化的項目管理有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；通過加強教改項目管理，將信息技術(shù)與教學管理深度融合，進一步提高教學管理水平，提升教學管理人員能力、素質(zhì)。（剩余2527字）