優(yōu)化作業(yè)設計 在減負中提質(zhì)增效
“雙減”政策的實施落地，對于每一位教師來說都是一個全新的挑戰(zhàn)，這更有力地促進大家轉(zhuǎn)變以往的教學思維，以減負、增效、提質(zhì)為目標，以科學統(tǒng)整的方式開展作業(yè)的優(yōu)化設計研究。自“雙減”政策公布以來，北京市房山區(qū)張坊鎮(zhèn)張坊中心小學積極響應，優(yōu)化作業(yè)設計，實現(xiàn)在減負中提質(zhì)，在減負中增效。
◎“減負”巧設計“增效”進行時
作業(yè)是鞏固和深化課堂學習的一種重要手段，是課堂教學的有效延伸。（剩余4837字）