感悟“哭鼻子”背后的故事
人們常說,教師是指路人、是航標、是燈塔……在我看來,教育猶如一場春風(fēng),能以愛沐人,可在無形中滋養(yǎng)心靈。在幼兒教育這一領(lǐng)域行走的過程中,我感受到了教書育人生活的簡單與快樂。
每個教育者都有屬于自己的教育故事,每個故事都會增加人生的厚度。一個有故事感悟力的教育者,必將更加細心體悟教育生活,也能進一步探尋教育的真諦。(剩余1125字)
試讀結(jié)束
目錄
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒園教師隊伍...
- 李輝: 立足腦科學(xué),破譯幼兒教...
- 師幼互動,緣何頻頻一線“ 遇冷...
- 師幼互動的那些“坎”...
- 幼兒園師幼互動的“結(jié)”在哪...
- 提升“第七感”,做與幼兒有效互...
- 搭建通向高質(zhì)量互動的階梯...
- 彼此尊重的師幼互動,從構(gòu)建園所...
- 教育是為了贏得幼兒...
- 親愛的老師,請聽聽我的心里話...
- 讀編往來...
- 帶娃旅行:在一路風(fēng)景中伴你成長...
- 為孩子的成長助力,是親子旅行的...
- 引導(dǎo)孩子解決沖突,我們需要知道...
- 凝聚合力,深度銜接...
- 長效銜接,我們在行動...
- 李杰:在童年美術(shù)館,收獲兒童對...
- 巧用STEM理念,玩轉(zhuǎn)探究性活...
- 我給昆蟲安個家...
- 實證四部曲,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力...
- 培養(yǎng)樂于挑戰(zhàn)的探究小主人...
- 煥發(fā)思政教育新活力...
- 植根生活沃土,綻放教育之花...
- 增強全過程管理,提升研修實效性...
- 科學(xué)投放材料的“四原則”...
- 巧設(shè)游戲情境,高效開展活動...
- 用角色游戲點亮美好童年...
- 看見角色游戲的“哇”時刻...
- 幫助新手教師跨越生活活動組織難...
- 構(gòu)筑幸福培養(yǎng)體系,促進高質(zhì)量發(fā)...
- 構(gòu)建新時代幼兒園管理的法治屏障...
- 黨建引領(lǐng)促發(fā)展 凝心聚力獲榮光...
- 從“心”出發(fā),“樂”行致遠...
- 一日生活皆課程,溫暖歌唱潤無聲...
- 反思評價,啟迪心智...
- 多多和他的“小尖刺”...
- 一場有溫度的個別化學(xué)習(xí)...
- 看到“簽到表”中的教育契機...
- 感悟“哭鼻子”背后的故事...
- 讓科學(xué)與藝術(shù)擦出美妙“火花”...
- 引進民間體育游戲,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)...
- 小場地,大變身...
- 一物多玩,激活大班室內(nèi)運動...
- 有趣的單雙數(shù)...
- 混齡游戲,發(fā)現(xiàn)“更大的世界”...
- 巧用實踐基地,創(chuàng)新愛國主義教育...