搭建通向高質(zhì)量互動(dòng)的階梯

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在實(shí)際的師幼互動(dòng)中，不難發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言或者行動(dòng)帶著情緒價(jià)值的需要，可教師卻常?！安唤诱小?。教育過(guò)程中的情緒價(jià)值究竟有什么作用？如何在師幼互動(dòng)中滿(mǎn)足孩子的情緒需要？

李敏 馮婉楨：幼兒的每一種情緒對(duì)于他們的心智發(fā)展都是有價(jià)值的。師幼互動(dòng)中，在關(guān)注幼兒身心健康的同時(shí)，幼兒的情緒價(jià)值有時(shí)沒(méi)有得到充分重視。（剩余4544字）