解讀新課標，構(gòu)建美育課程新模式

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【摘要】在新課標背景下，初中美術(shù)課堂的改革迫在眉睫。在美術(shù)課堂上“留白”，和學(xué)生共同探究學(xué)習任務(wù)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。文章?lián)诉M行分析，討論美術(shù)教師如何巧妙地在美術(shù)課堂上“留白”，以構(gòu)建美育課程的新模式。

【關(guān)鍵詞】新課標；留白；創(chuàng)造性思維；核心素養(yǎng)

作者簡介：袁文婧（1989—），女，江蘇省南京市金陵中學(xué)仙林分校中學(xué)部。（剩余3918字）