“三新”背景下應(yīng)用文體寫(xiě)作的重要性及其寫(xiě)作思維的培養(yǎng)策略

【摘要】應(yīng)用文體寫(xiě)作思維對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義，它能有效滿足學(xué)生日常的溝通交流，讓學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)見(jiàn)解，做到有針對(duì)性地寫(xiě)作，而利用“兩個(gè)意識(shí)”“一個(gè)核心思維”策略是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文體寫(xiě)作思維的關(guān)鍵。

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用文體；核心素養(yǎng)；寫(xiě)作策略

作者簡(jiǎn)介：尹春花（1984—），女，廣西壯族自治區(qū)南寧市第三十三中學(xué)。（剩余4935字）