隱憂與進路：人工智能時代的傳媒倫理教育

【內(nèi)容摘要】隨著AI技術(shù)在傳媒領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，新聞生產(chǎn)效能提升，但也帶來了虛假信息傳播、隱私侵犯、算法偏見等倫理問題。本文分析了AI時代的傳媒倫理教育現(xiàn)狀，指出理論教學(xué)需要迭代更新，實踐教學(xué)亟待重構(gòu)。技術(shù)發(fā)展帶來的理論挑戰(zhàn)和道德沖突的不可見性，使得傳媒倫理教育面臨新的教學(xué)難題。本文主張通過創(chuàng)新教育理念和重塑教學(xué)場景來應(yīng)對挑戰(zhàn)，強調(diào)批判性思維的重要性，并提倡體驗式教學(xué)以錨定問題。（剩余7035字）