“人課合一”的意趣
在第六屆小學(xué)語文“十大青年名師"頒獎典禮暨觀摩課活動上,著名特級車化 教師孫雙金老師執(zhí)教了《夜宿山寺》,那一課不僅讓學(xué)生體會到了語文學(xué)習的樂趣,更讓在場的每一位老師感受到了語文教學(xué)的魅力。
時間已經(jīng)過去一年多了,但孫老師的那節(jié)課卻歷歷在目,令人回味無窮。我時常還會拿出教學(xué)視頻反復(fù)觀摩,每看一次都沉醉其中,仿佛自己也變成了那課堂上的孩子,自由表達,憨笑歡暢。(剩余1039字)
試讀結(jié)束
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- 小學(xué)語文教學(xué)·人物
- 2025年04期
目錄
- “人課合一”的意趣...
- 小學(xué)語文“童趣課堂”的建構(gòu)與實...
- 從“童心”出發(fā),分類而教...
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- 呵護童心趣學(xué)表達...
- 趣練復(fù)述,讓兒童能講民間故事...
- 變“講堂”為“學(xué)堂讓學(xué)習真正發(fā)...
- 巧用歷史資料,開啟情感引擎...
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- 巧借資源,涵泳古詩韻味...
- 用文體意識激蕩學(xué)生思維...
- 聚焦情節(jié),揭秘思維密碼...
- 用好課文,破解寫作難點...
- 尋訪《稻草人》,感受真善美...
- 快樂讀書吧之“快樂”揭秘...
- 以“語用”為主線建構(gòu)學(xué)習任務(wù)群...
- 精進不休,只為“童趣語文‘...
- 師者如光,把心照亮...
- 我與陳忠云老師的深厚情誼...
- 在賽課中自我突破...
- 在教學(xué)細節(jié)中尊重兒童...
- 教師專業(yè)成長的秘方...