本然·必然·實然·應然:ChatGPT賦能高校數(shù)字化教學的四維探析
摘要:隨著信息技術的飛速發(fā)展,特別是以人工智能為核心的創(chuàng)新技術,正在重塑各行各業(yè),教育領域亦不例外,正處于一場深刻變革之中。其中,ChatGPT技術的進步尤為顯著,為高等教育領域開啟了前所未有的可能性。作為機遇與挑戰(zhàn)并存的雙刃劍,ChatGPT不僅能夠提供個性化的學習支持,優(yōu)化教學策略,還能夠通過其強大的自然語言處理能力,促進師生間的高效互動,進而重塑教育生態(tài)系統(tǒng)。(剩余9909字)
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- 繼續(xù)教育研究
- 2025年04期
目錄
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