OBE理念下中醫(yī)院校零起點(diǎn)日語課程思政建設(shè)探索

——以北京中醫(yī)藥大學(xué)為例

［摘 要］ 在大力推進(jìn)中醫(yī)藥對(duì)外傳播的背景下，立足于高等教育立德樹人根本任務(wù)，中醫(yī)院校零起點(diǎn)日語課程須改變教師思政意識(shí)不強(qiáng)、思政元素挖掘不足的現(xiàn)狀，積極進(jìn)行課程思政建設(shè)。以北京中醫(yī)藥大學(xué)零起點(diǎn)大學(xué)日語課程為例，結(jié)合OBE理念，從明確課程思政具體目標(biāo)、深入挖掘“日語+中醫(yī)”思政元素、改善“硬融入”的教學(xué)設(shè)計(jì)、探索多元化教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，探索了可行的課程思政建設(shè)路徑，力求將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)融合，助力“三全育人”走深走實(shí)。（剩余6969字）