多學(xué)科融合下的“微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程體系建設(shè)

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［摘 要］ “微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程是電子信息類專業(yè)的專業(yè)必修課。目前，西安工業(yè)大學(xué)“微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程體系與其他學(xué)科交融性較差，課程內(nèi)容與實(shí)際工程問(wèn)題脫軌嚴(yán)重。為了拓展課程的廣度與實(shí)用性，以西安工業(yè)大學(xué)“微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程現(xiàn)有課程體系為背景，指出了現(xiàn)有課程體系的缺點(diǎn)，并從實(shí)施多維度課程培養(yǎng)模式、優(yōu)化重組新課程內(nèi)容、強(qiáng)化綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)、完善考核形式等四方面提出了一些改革措施，形成了多學(xué)科融合下的課程培養(yǎng)方案，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的工程實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力，以期為多學(xué)科交叉融合課程培養(yǎng)體系的建設(shè)提供一定的參考。（剩余6000字）