軌道交通專業(yè)群個(gè)性化實(shí)踐教學(xué)模式設(shè)計(jì)

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［摘 要］ 針對(duì)當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)同質(zhì)化嚴(yán)重的問(wèn)題，以知識(shí)圖譜為切入點(diǎn)，從軌道交通專業(yè)群角度出發(fā)，提出軌道交通專業(yè)群知識(shí)圖譜構(gòu)建方法；基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論思想，從系統(tǒng)性、啟發(fā)性、外延性、可度量四個(gè)方面提出面向群體的個(gè)性化實(shí)踐教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則；以設(shè)計(jì)原則為指導(dǎo)，提出實(shí)踐教學(xué)模式在內(nèi)容體系、組織流程、信息反饋機(jī)制方面的設(shè)計(jì)方案。（剩余5686字）