企業(yè)參與產(chǎn)教融合的價值共創(chuàng)邏輯與實現(xiàn)路徑

［摘 要］ 新質(zhì)生產(chǎn)力形成的新勞動者、新勞動資料和新勞動對象引發(fā)企業(yè)分工價值鏈的重構(gòu)。參與產(chǎn)教融合的企業(yè)激增已然改變“校熱企冷”的局面，亟須重新審視產(chǎn)教融合的價值共創(chuàng)邏輯以促進(jìn)企業(yè)核心競爭力形成。從企業(yè)參與產(chǎn)教融合的歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯出發(fā)，構(gòu)建宏觀層面價值共識、中觀層面價值共建、微觀層面價值共享的三層分析框架，重構(gòu)企業(yè)參與產(chǎn)教融合的價值邏輯——多元主體共生價值的底層邏輯、平臺型資源洼地價值的組織邏輯、高端產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)行價值的運(yùn)行邏輯。（剩余7169字）