基于“磁性材料與器件”課程的工程倫理教育探討

［摘 要］ 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)兼?zhèn)鋵I(yè)知識(shí)和工程倫理素養(yǎng)的工程技術(shù)人才的需求變得越來(lái)越迫切。以材料類專業(yè)中開(kāi)設(shè)的“磁性材料與器件”課程為例，就工程倫理教育在當(dāng)前形勢(shì)下的意義進(jìn)行了探討，分析了當(dāng)前工程倫理教育在課程設(shè)置、師資素質(zhì)和教學(xué)方法等方面存在的問(wèn)題。同時(shí)，針對(duì)這些問(wèn)題以及“磁性材料與器件”課程的特點(diǎn)，從完善課程體系、提升教師工程倫理素養(yǎng)、深化案例教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué)模式等方面初步探討了當(dāng)前工程倫理教育建設(shè)的具體內(nèi)容。（剩余6955字）