“學(xué)為中心、教為主導(dǎo)”教學(xué)理念在混合式教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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［摘 要］ 混合式教學(xué)是信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的新型教學(xué)模式，是高等教育教學(xué)的一個重要研究方向，有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)?；诨旌鲜浇虒W(xué)模式下“教”與“學(xué)”的關(guān)系，形成了“學(xué)為中心、教為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，剖析了“學(xué)為中心”“教為主導(dǎo)”的內(nèi)涵及二者間的辯證關(guān)系，探索了該教學(xué)理念在混合式一流課程“生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)概論”教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用實(shí)踐，建立了混合式一流課程的教學(xué)平臺體系，提升了教學(xué)質(zhì)量，為混合式課程教學(xué)提供參考。（剩余6369字）