新升本科院校專業(yè)課程思政教學(xué)探索與研究

——以“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論”課程為例

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［摘 要］ 在新時代背景下，新升本科院校開展課程思政建設(shè)，以立德樹人為根本任務(wù)和目標(biāo)，發(fā)揮協(xié)同育人作用，探索“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論”課程思政存在的問題，并通過思政元素的引入，研究課程思政在“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論”課程中的融合路徑。通過優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)、多元化的授課模式，以及理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升學(xué)生的知識綜合應(yīng)用能力，幫助學(xué)生逐步學(xué)會用批判性眼光去看待物理知識定理，樹立社會主義核心價值觀，增強(qiáng)文化自信，使學(xué)生在身體、心理和智力等方面能夠健康、樂觀、積極和主動地成長。（剩余6878字）