基于能力產(chǎn)出“園林綠化”勞動課的構(gòu)建與實踐

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［摘 要］ “園林綠化”勞動教育實踐課是在積極響應(yīng)黨中央關(guān)于加強勞動教育的部署和要求下開設(shè)的第一批特色勞動教育課。在遵循融合環(huán)境育人、依托美麗校園、遵循自然規(guī)律、提高勞動技能、陶冶藝術(shù)情操的設(shè)計原則的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了課程的教學(xué)內(nèi)容，融合了理論學(xué)習(xí)和實踐操作，可以培養(yǎng)學(xué)生識別樹種、修剪樹木、科學(xué)種植、保護(hù)樹木以及盆景創(chuàng)作等能力，通過課程評價反映勞動教育課程的育人價值，讓學(xué)生在美麗環(huán)境中體驗勞動的艱辛，提高了學(xué)生的勞動技能，增強其環(huán)境意識。（剩余5929字）