專業(yè)導論課分層教學實踐及融合式培養(yǎng)路徑探析

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［摘 要］ 專業(yè)導論課是幫助學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，是專業(yè)主干基礎(chǔ)課程，是一個由淺入深的學習實踐過程，對學生專業(yè)思想的形成、專業(yè)方向的選擇等有重要引導作用。針對高校專業(yè)導論課建設的需求，適應信息化時代的發(fā)展和學生知識面的不斷拓展，開展記憶型教學、知識型教學、載體型教學、融合型教學四層教學實踐，分層開展，落腳于融合型教學，以培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)、知識體系、創(chuàng)新能力為目標，探析融合式培養(yǎng)路徑，旨在提高專業(yè)導論課教學內(nèi)容的豐富性和學生學習專業(yè)的熱情。（剩余6170字）