新工科發(fā)展下的“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程思政研究

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［摘 要］ 新工科建設(shè)是教育部針對(duì)新科技革命、新產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新經(jīng)濟(jì)建設(shè)的背景下，深化高等教育改革的重要戰(zhàn)略部署。而“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”是高校工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)必修課，與新工科發(fā)展密切相關(guān)，在此課程中開(kāi)展課程思政，對(duì)國(guó)家新工科建設(shè)有重要戰(zhàn)略意義。針對(duì)在新工科建設(shè)中“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程思政改革過(guò)程中存在的問(wèn)題，擬從思政元素、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)實(shí)踐這四個(gè)方面探究課程思政方案。（剩余6566字）