財(cái)經(jīng)類高校融合教學(xué)模式創(chuàng)新研究

——以粵港澳大灣區(qū)財(cái)經(jīng)類高校為例

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［摘 要］ 在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)高水平人才高地背景下，立足區(qū)位優(yōu)勢(shì)，緊密對(duì)接大灣區(qū)發(fā)展需求，打造“灣區(qū)財(cái)經(jīng)概論”特色課程，在課程體系中植入港澳板塊和大灣區(qū)元素，積極創(chuàng)新融合教學(xué)模式，其實(shí)踐意義和理論意義值得總結(jié)和提煉，為粵港澳大灣區(qū)財(cái)經(jīng)類高校融合教學(xué)模式創(chuàng)新提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。以問題為導(dǎo)向，完善粵港澳大灣區(qū)財(cái)經(jīng)類高校融合教學(xué)模式，牢固樹立融合教學(xué)人才培養(yǎng)理念，完善“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例。（剩余6666字）