以能力為導(dǎo)向構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系

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［摘 要］ 以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識與工程能力為導(dǎo)向，通過分析物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)特點，探索物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才實踐能力的培養(yǎng)方法，設(shè)計了涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三層體系架構(gòu)的五類實踐教學(xué)體系。以國防科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)為例，在所構(gòu)建的體系框架下面向畢業(yè)要求能力達(dá)成，有效組織與實施了實踐教學(xué)活動，基于專業(yè)能力與課程內(nèi)容之間的對應(yīng)關(guān)系，設(shè)計了五類實踐教學(xué)相關(guān)內(nèi)容，形成了以核心課程實驗、綜合課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、課外創(chuàng)新實踐和畢業(yè)設(shè)計為一體的循序漸進(jìn)式實踐教學(xué)體系。（剩余6206字）