基于翻轉(zhuǎn)課堂的線上線下混合教學(xué)模式實(shí)踐

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［摘 要］ “電路”課程是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要技術(shù)基礎(chǔ)課，課程教學(xué)按照“兩性一度”的金課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，依托課程慕課資源探索了基于翻轉(zhuǎn)課堂的線上線下混合教學(xué)模式。教學(xué)流程由課前—線上—線下—課后四個(gè)環(huán)節(jié)組成，首先學(xué)生課前在線上學(xué)習(xí)課程知識(shí)，然后教師在線下課堂中引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)并進(jìn)行討論，最后學(xué)生通過(guò)課后習(xí)題完成知識(shí)的內(nèi)化。（剩余5899字）