高職院校教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索與實(shí)踐

［摘 要］ 結(jié)合高職院校智能焊接技術(shù)專業(yè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐，探討了教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的目標(biāo)設(shè)計(jì)、建設(shè)過程管理等團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵問題。同時(shí)，以智能焊接技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例，從建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)舉措及建設(shè)成果推廣應(yīng)用等方面具體闡述了高職院校教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，闡明了高職院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)關(guān)鍵要素。（剩余6874字）