高質(zhì)量黨建助推高職院校“雙高計劃”實踐研究
——以陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例
[摘 要] 在新的歷史時期和“雙高計劃”建設(shè)的重要歷史機遇中,高職院校要深刻把握“圍繞中心工作抓黨建”的科學內(nèi)涵,強化“重在規(guī)范、重在引領(lǐng)、重在建設(shè)”的黨建引領(lǐng)工作思路,堅持立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮育人中堅力量,堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),統(tǒng)籌推進學院黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè),將黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,圍繞“精業(yè)務(wù)、懂黨建、能管理”融合發(fā)展目標,通過黨建工作“五個到位”助推“雙高計劃”建設(shè)實施,服務(wù)教育教學,實現(xiàn)高職教育提質(zhì)培優(yōu)。(剩余7386字)
試讀結(jié)束
目錄
- 博士研究生“申請—考核”制招生...
- 推動新時代警察院校思想政治理論...
- 新時代00后大學生思想引領(lǐng)創(chuàng)新...
- 試論西北考察對廣州美術(shù)學院早期...
- 新文科背景下高校VR實驗室的建...
- 鄉(xiāng)村振興背景下特崗教師專業(yè)發(fā)展...
- 全英文教學模式下的“微觀經(jīng)濟學...
- “政產(chǎn)學研用”培育兒童青少年社...
- 高職外語教師職業(yè)外語能力發(fā)展的...
- 新時代高校工勤隊伍建設(shè)探析...
- 學科競賽賦能多專業(yè)協(xié)同的創(chuàng)新實...
- 民生視角下的教育改革路徑探索...
- “酶工程原理”課程教學分析與改...
- 海洋強國背景下涉海高校海洋專業(yè)...
- 基于拼題A的程序設(shè)計課程教學改...
- 應(yīng)用型高校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)...
- 地方戲曲在音樂教育中的傳承與創(chuàng)...
- 特殊防控背景下的線上教學模式探...
- 新工科背景下“交通土建信息化技...
- 工程倫理生態(tài)化教學探索與實踐...
- “森林保護學”課程思政教學實踐...
- “校、政、企”協(xié)同育人模式的構(gòu)...
- 研究型挑戰(zhàn)性混合式教學模式探索...
- 新農(nóng)科背景下“作物栽培學”“金...
- 行業(yè)大師為導(dǎo)教主體培育工匠式設(shè)...
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實踐與...
- “三全育人”視域下高職預(yù)防醫(yī)學...
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)動畫教學中的趣...
- 基于“三喻文化”理論的大學英語...
- 學習體驗視域下高校應(yīng)急在線教學...
- 案例教學法在“消費心理學”教學...
- 淺談?wù)緯喿x的方法與策略...
- 提高彈藥專業(yè)學員綜合演練課程實...
- 多元化教學模式的應(yīng)用...
- “互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”教學模式建...
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校英語混合式教...
- 提高醫(yī)學生應(yīng)對特殊時期反應(yīng)能力...
- 航天類基礎(chǔ)課課程思政的實踐探索...
- 醫(yī)學院?!靶l(wèi)生法學”課程思政建...
- 高校“生態(tài)文明通識教育”課程思...
- “四史”教育融入思想政治理論課...
- 課程思政融入“大學生職業(yè)生涯規(guī)...
- 勞動教育專業(yè)建設(shè)要素、邏輯與實...
- 高職院校思想政治理論課育人效果...
- 高質(zhì)量黨建助推高職院校“雙高計...
- “四史”融入高校思想政治理論課...
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育...